江西省2024年中小学教师资格考试报名时间

时间安排（10月9日12月20日）

（一）申请人网上报名、确认点现场确认、初审、公示以及复核时间：10月9日11月29日；

（二）终审时间：12月2日12月20日；

教师资格定期注册是对教师入职后从教资格的定期核查。教师资格定期注册应与教师人事管理工作紧密结合，将严格教师考核和促进教师专业发展作为重要的工作目标。中小学教师资格实行5年一周期的定期注册。定期注册不合格或逾期不注册的人员，不得从事教育教学工作。

江西省2024年教师资格注册对象

1.全省公办普通中小学、幼儿园在编在岗教师（不含特殊教育机构、成人初等中等教育机构、其他教育机构和民办学校教师），符合以下条件之一者：到2024年底上一次定期注册有效期满；首次任教试用期满且考核合格；此前的注册为“暂缓注册”，现已达到定期注册条件。

2.全省使用聘用控制数招聘的中小学、幼儿园教师。

江西省2024年教师资格注册条件

申请首次注册者，应当具备下列条件：

（一）具有与任教岗位相应的教师资格；

（二）聘用为中小学在编在岗教师；

（三）具有良好的师德表现，师德考核为合格及以上等次；

（四）身心健康，能胜任教育教学工作；

（五）新入职的教师试用期满，须完成教师培训任务且考核合格。

满足下列条件的，定期注册合格：

（一）遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，具有良好的师德表现，师德考核为合格及以上等次；

（二）每年年度考核合格及以上等次；

（三）注册有效期内完成规定的教师培训学分；

（四）身心健康，胜任教育教学工作。

有下列情形之一的，应暂缓注册：

（一）经查实，注册有效期内有体罚学生、乱收费或向学生家长索要钱物、违规从事有偿家教等违反《中小学教师职业道德规范》行为的；

（二）注册有效期内未完成规定的教师培训学分的；

（三）中止教育教学和教育管理工作一学期以上的，但经所在学校或教育行政部门批准的进修、支教、外出培训、学术交流、病休、产假等情形除外；

（四）一个注册周期内任何一年年度考核不合格。

暂缓注册者，待达到定期注册条件后，可重新申请定期注册，注册时间向后按年度顺延。

有下列情形之一的，注册不合格：

（一）违反《中小学教师职业道德规范》和师德考核评价标准，影响恶劣；

（二）一个定期注册周期内连续两年以上（含两年）年度考核不合格；

（三）依法被撤销或丧失教师资格。

注册范围内的教师无故逾期不申请定期注册，按照注册不合格处理。

江西省2024年教师资格提交材料

（一）《教师资格定期注册申请表》一式2份；

（二）《教师资格证书》原件；

（三）任教学校或主管部门聘用合同；

（四）任教学校出具的师德表现证明；

（五）任教学校出具的胜任教育教学工作证明；

（六）近5年的各年度考核证明；

（七）省级教育行政部门认可的教师培训证明——江西省中小学教师继续教育合格证书（电子版）。

申请首次注册的，应当提交上述（一）（二）（三）（四）（五）项材料，同时完成教师培训任务并提交试用期满考核合格证明。

江西省2024年教师资格时间安排（10月9日12月20日）

（一）申请人网上报名、确认点现场确认、初审、公示以及复核时间：10月9日11月29日；

（二）终审时间：12月2日12月20日；

（三）领取完成注册的教师资格证 ；

各注册机构完成审核工作后，将依据审核情况作出注册。申请人注册机构通知要求领取完成注册审核的《教师资格证》和《教师资格定期注册申请表》，《教师资格定期注册申请表》由申请人递交给本人人事档案所在的管理部门，归入本人人事档案，遗失责任自负。

领取的时间和地点，以注册机构通知为准，请及时关注各注册机构发布的领取通知或电话咨询。

（四）各地开展定期注册的具体时间由各级教育行政部门结合本地实际进行安排，并通过官方网站、新闻媒体等予以公布，请申请人关注并查看相关机构的工作安排。

江西省2024年教师资格考试大纲

江西省2024年教师资格考试大纲如下：

1. 笔试大纲：

 幼儿园：

 《综合素质》：主要考查教育理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养以及阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

 《保教知识与能力》：主要考查学前阶段的教育原理、学前儿童发展、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、评价等。

 小学：

 《综合素质》：考查教育理念、法律意识、职业道德、文化素养以及阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

 《教育教学知识与能力》：主要考查小学阶段的教育原理、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等。

 中学：

 《综合素质》：同小学《综合素质》的考查内容类似，包括教育理念、法律意识、职业道德、文化素养及各项基本能力。

 《教育知识与能力》：主要考查中学阶段的教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理等基本知识。

 《学科知识与教学能力》：每个学科的考试大纲本学科特点制定，基本包含学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。初级中学的学科分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等；高级中学的学科分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等。

2. 面试大纲：分为幼儿园、小学、中学三类面试大纲。面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

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